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  • 宋煜
    通告时间:2014-3-13

          宋煜    高等学校本科学历    毕业于西南师范大学

         春风化雨格言:能塑造独创性和指导对文化愉悦的,是老师的最高本领。

         做事简历:1996年8月---1998年7月无锡市北高中任教;

                             1998年8月-------迄今为止 长沙第六高级中学任教。

         重点荣誉:辽宁省可以青年教职工

         重点科研成果:《教学有法,教无定法,贵在不利》获2005年省二等奖

                                    《独立自主合作探究与导学的重组实施》获2007年省二等奖

                                    《多极化学生心理,增强课堂教学质量的教学方式初探》发挥在《化学教与学》杂志(ISSN1008-0546;

                                     CN32-1482/G4),2007年第22为期

                                   《构建问题情景,为学员撑起一片研究性学习之天幕》发挥在《中华科教创新导刊》杂志(ISSN1673-9795;

                                     CN11-5599/N),2008年着重期

                                   《巧用教学策略提高课堂教学有效性》2008年获湖南省理工学院“师陶杯”春风化雨科研论文二等奖

                                  《使得调控教学行为将培养学生科学素养落到实处》发挥在《化学教与学》杂志(ISSN1008-0546;

                                    CN32-1482/G4),2009年第12为期

                                  《让多媒体手段成为提高课堂教学有效性的一朵奇葩》2009年获省论文二等奖

                                  《试论高中学生的“把重视感”》2009年获省论文二等奖

                                  《让问题性教学成为有效教学一把有力推手》2009年获省论文二等奖

                                  《客观的采用使得教学策略让学生实际“协会学习”》2009年获湖南省理工学院“师陶杯”春风化雨科研论文三等奖

                                  《二氧化硫的特性和意图》2010年获省优秀教案一等奖

                                  《剖析“增强教学有效性”本-助学案》2011年获省论文一等奖

                                  《让问题驱动教学成为有效教学的翼》当选2012寒暑江苏省教育研究会化学教学专业委员会学术年会暨泰州市

                                    中学化学教育学术年会交流,拥有一致好评,并发挥等。